核心素养导向下初中物理实践性作业设计与实践

——以《平面镜成像》为例

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摘要:实践性作业作为课堂教学的延伸与补充,能更好地让学生在实践中深化对物理知识的理解,培养实践能力和创新精神,提升综合能力。本文以《平面镜成像》为例,探讨如何通过实践性作业培养物理学科核心素养。

关键词:初中物理  核心素养  实践性作业

一、引言

随着教育改革的深入,核心素养培养成为教育重点。(剩余2129字)

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