小学数学教、学、评一致性的创新路径

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摘要：在教育深度变革的时代背景下，小学数学教学迎来了新的挑战与机遇。“教、学、评一致性”作为先进的教育理念，成为小学数学教学改革的关键方向。本文从教师教学创新、学生学习方法创新、教学评价创新三方面探索创新路径，旨在构建高效优质的小学数学教育方法，促进学生数学核心素养发展，实现教学质量和教学效率的提升。（剩余2189字）

试读结束

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