新课标下初中体育跨学科融合教学策略

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摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（后文简称“新课标”）的颁布，为我国中小学体育教学的发展提供了明确的指导方向，其中特别强调将学科融合作为体育教学的有效方式，并呼吁教师要将跨学科思想贯穿到教学活动的各个环节中，创建高效的体育课堂。本文从初中体育跨学科教学的意义出发，探讨了具体的教学策略，以期能够提高初中体育跨学科教学的质量。（剩余2118字）

试读结束

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