创新性思维在高中物理教学中的培养策略研究与实践

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摘要：本论文围绕创新性思维在高中物理教学中的培养展开研究与实践探索。通过阐述创新性思维培养对高中物理教学的重要意义，从教学观念更新、教学方法优化、实验教学创新、评价体系完善等方面提出具体培养策略，旨在激发学生创新性思维，提升学生物理学习能力与核心素养。

关键词：创新性思维  高中物理教学  培养策略 教学实践

在知识经济时代，创新性人才成为推动社会发展的核心力量。（剩余2200字）

试读结束

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