体育课队列训练教学策略研究
队列训练是以排队为主要方式进行的训练，其不仅可以训练学生的身体姿态及空间体位感觉，而且可以有效培养学生的纪律意识、反应能力及团队协作能力。因此，在素质教育背景下，教师应重视体育课队列训练的价值，构建科学合理的队列训练策略，以此帮助学生在队列训练中形成良好的体育素养。
一、趣味导入，激发训练兴趣
在体育课队列训练中，教师应基于小学生爱玩、爱闹、爱动的年龄特点，有针对性地设计适合学生队列训练的教学导人方式，以此激发学生参与队列训练的兴趣，促使他们主动参与到枯燥、单一的队列训练活动中。（剩余5385字）
