核心素养导向的英语表现性任务设计与实施

——以人教版PEP英语三下Unit1Meetingnewpeople Part CProject板块为例

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表现性任务是指学生以作品呈现的方式进行输出的任务形式，它具有有形化、实践性、真实性等特点，强调真实情境下的问题解决和情感、价值观念的形成。这类任务要求学生在真实的情境中运用语言知识和技能解决实际问题，这与《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）2所倡导的素养导向理念相呼应。表现性任务凭借其“评价即学习”的独特机制，对学生核心素养的培育和“教一学一评”一致性的达成具有极其重要的实践意义。（剩余5548字）