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一、信息科技编程课与支架式教学
新课标强调，信息科技课程要注重问题导向、创新导向，倡导学生自主动手解决问题，强调学生核心素养的培养，彰显学生的主体地位，关注学生的个性发展。这就要求将课堂交给学生，保证学生的知识学习和思维发展同步进行。
编程课具有实践性强、逻辑性强的特点。小学信息科技编程课主要有两种形式：一种是图形化编程，另一种是高级编程语言编程。（剩余4009字）
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支架式教学在信息科技编程课中的应用
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