以课程融合为导向的科学教师能力提升探究

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小学科学作为培养学生科学素养和综合能力的重要学科，有着更高的教学要求。正如美国教育家杜威所说：“如果我们用昨天的方式教今天的学生，就等于掠夺了他们的明天。”课程融合作为一种创新的教育理念和教育方法，为科学教育带来了新的机遇和挑战，所以科学教师的能力提升极为关键。只有不断提升教师的能力，才能更好地适应课程融合的要求，为学生提供高质量的科学教育。（剩余3263字）

试读结束

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