立足教材 凸显素养

——谈统编语文四年级上册试题的命制

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“语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。”期末纸笔测试作为过程性评价的一种重要方式，“旨在考查班级整体学习情况和学生阶段性学习质量，是回顾、反思和改进教学的重要依据。”一直以来对教师的教、学生的学起到重要的导向作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求教师要以提高学生的语文核心素养为目标，变革教学方式，可以在试卷命制中做出改变，用考试撬动课堂变革。（剩余2544字）

试读结束

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