高校特殊学生群体家校沟通的困境与对策研究

摘 要：高校中存在部分因经济、学习、网络、就业、心理等方面出现思想困惑的特殊学生群体，在日常的教育管理实践中发现，良好的家校沟通对于特殊学生群体的健康成长和全面发展有着重大意义。文章以高校特殊学生群体为研究对象，分析高校特殊学生群体家校沟通面临的困境及原因，探索家校沟通的方法和渠道，为高校创新家校沟通机制提供积极的尝试。（剩余4829字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。