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摘 要:本研究探究了以学生为中心的反馈模型、强调了以学习者为中心的反馈的重要特征。并建议反馈设计要发挥学习者在反馈互动中的主体性、激起学习者积极的情感反应、提供可操作的反馈信息、指出学习者优势和不足、满足学习者的不同需求。
关键词:反馈 学习者中心 教师
一、前言
过去,大多数反馈研究是基于Hattie和Timperley提出的反馈概念。(剩余5400字)
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浅谈以学习者为中心的反馈研究
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