大观·美术与设计

2026年02期

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油画创作中平面性技法的审美探索 摘要：油画作为西方绘画艺术的重要形式，长久以来一直受立体写实观念影响。随着现代主义的兴起，平面性技法受到艺术家的更多关注，其审美价值也得到深入探索。平面性技法是借助压缩空间层次、弱化光影对比、突出色彩构成与线条韵律营造出美学表现方式。探讨油...
油画材料与技法的演变探究 摘要：油画发展到今天，已经成为世界范围内一种无可取代的艺术表现方式，是人类最宝贵的艺术财富之一。在六百多年的发展过程中，油画的材料和技法也发生了巨大的变化。油画材料的发展带动了油画技法的创新，人们对油画技法的需要也促使油画材料不断创新，二者...
虚拟图像技术在影视场景设计中的运用与创新探究 摘要：随着数字媒体艺术的快速发展，影视场景设计正从传统的实体搭建向虚拟构建方式转变。虚拟图像技术突破了传统影视场景设计的时空限制，使观众得以从被动观看转向沉浸式体验，并通过多种交互方式强化了叙事效果。针对技术应用中存在的文化内涵不足的问题，...
AI赋能下永乐宫《朝元图》纹样的现代化转译与创作路径 摘要：永乐宫三清殿的《朝元图》展现了元代壁画艺术的最高水平，是集道教文化与传统工艺美术于一体的元代绘画服饰图样典范。在当今数字化浪潮下，AI具有强大精准的数据处理能力、模式识别能力与生成创造功能，为元代服饰及其他优秀传统纹样的活态传承开辟了...
红黑色调在当代写意人物画中的运用 摘要：随着时代的不断发展，色彩在写意人物作品中的运用不断创新，其中红黑色调在当代写意人物画中的表现较为突出。以写意人物画家的作品为例，论述红色与黑色在不同创作中的表现效果。红色是具有暖色倾向的色彩，黑色是没有冷暖倾向的中性色彩，红黑色调在不...
植物意象在绘画创作中的情感表达 摘要：通过分析凡·高、弗里德里希、潘玉良三位画家的画作，探寻他们如何通过植物意象进行情感表达。研究发现，植物意象在其画作中均已超越自然再现，成为承载创作者情感和具有主观性的精神符号。...
徐熙《雪竹图》技法研究与临摹实践 摘要：以《雪竹图》技法分析为切入点，围绕其落墨技法开展系列实践研究。综合运用归纳统计、图像对比、技法实验、举例分析等方法，从笔墨实验、胶矾实验、水色实验、构图布局、背景营造、材料甄选、题材解析、创作步骤、细节刻画等多个维度展开实验取样。同时...
林风眠花鸟画的色彩语言革新 摘要：林风眠作为20世纪中国现代美术的先驱，其以“中西融合”为核心的艺术探索，为传统花鸟画的现代化转型开辟了全新路径。其中，他独特的色彩语言突破了传统文人画“随类赋彩”的固有范式。以林风眠花鸟画的色彩语言为研究对象，梳理其如何在坚守中国画意...

南宋画家林椿花鸟画的审美表现研究 摘要：南宋时期的花鸟画继承了北宋的绘画风格，工于写实，描摹自然，同时又在此基础上加以创新，具有独特的艺术魅力。林椿的花鸟画构思独特、技法精湛、设色清淡、画面协调、意境深远，契合宋代宫廷的审美观念与价值取向。在视觉艺术与审美表现方面，其作品展...
画家创作手稿对绘画创作课的教学启发 摘要：画家创作手稿是艺术家内心思绪与创作灵感的真实记录，本质是一种意识流的表达，具有独特的艺术价值。在当前的绘画创作课中，学生普遍面临想象力无法展开、创作状态难以进入等困境。对此，画家创作手稿以其意识的流动性、即兴思维的图像表达，为艺术创作...
“宁作我”：黄永玉的新式画跋研究 摘要：画跋作为中国画中“诗、书、画、印”密不可分的画面构成部分，其传统形式多为简洁凝练的诗句，题写于画面的空白及边缘处。黄永玉凭借其绘画、文学、设计等多元的艺术经历，在晚年形成了篇幅庞大、范式多样的新式画跋。从形式、内容、精神三个方面探析黄...
张大千敦煌临摹作品的色彩符号解析研究 摘要：张大千的敦煌临摹作品形成了一组较为完整的石窟壁画色彩实践，集中呈现了敦煌传统色彩体系的历史延续与个体转化。以张大千的敦煌临摹作品为研究对象，重点围绕矿物颜料物质层、象征符号层与画面构图空间层三方面的联动关系，依托对临摹作品色相、明度、...
论瓦萨里《名人传》中绘画与雕塑的比较艺术观 摘要：乔尔乔·瓦萨里的《意大利著名画家、雕塑家和建筑家传》，以其恢宏的视野、翔实的史料与炽热的人文主义精神，为文艺复兴艺术版图勾勒出辉煌的图谱。在这部巨著的开篇，瓦萨里置入了一篇前言，该前言剖析了当时艺术界引发激烈争议的核心议题：...

非遗文化在品牌视觉设计中的创新转化 摘要：扬中竹编作为江苏省传统美术类省级非物质文化遗产代表性项目，以独特的纹样体系承载着丰富的文化内涵和审美价值，但当前传承面临工艺濒危、传承人老龄化等严峻挑战。立足当代语境，聚焦品牌视觉设计，探讨扬中竹编创新转化的路径和方法。深入剖析扬中竹...
非遗汴绣文创产品创新设计研究 摘要：汴绣作为承载北宋宫廷技艺与中原文化基因的国家级非物质文化遗产，其“平、齐、细、活、光、亮”的技艺精髓与“金碧相射”的美学特质，是文创产品创新的核心资源。从当前发展情况来看，汴绣文创产品在发展过程中面临产品同质化、传播渠道零散、文化价值...
现代版画教学实践与方法优化 摘要：现代版画教学是开展美术教育的核心载体，兼具技艺传承与创意培育价值。当前，教学中存在重技法轻创意、内容陈旧、方法单一等问题，难以适配核心素养培育要求。结合各学段的教学实践，分析现代版画教学的育人价值，归纳目标模糊、师资不足等瓶颈，从内容...

数字化时代视觉传达设计的交互体验研究 摘要：数字化时代的到来，让视觉传达设计从单向信息传递转向双向交互的全新形态，交互体验成为衡量设计价值的重要维度。立足数字化时代视觉传达设计的发展变革背景，围绕交互体验展开研究：在理论层面，从回应学科跨界融合的本质诉求、破解数字用户感官体验的...
全龄友好视角下的社区公共空间美学设计 摘要：人口结构老龄化与家庭结构小型化背景下，社区公共空间作为居民日常活动的核心载体，服务全年龄段人群的需求愈发迫切。全龄友好理念聚焦空间对不同年龄、身体状况人群的包容性，美学设计则串联空间功能与情感体验，直接影响居民归属感与幸福感。从多元包...
声、香、光三景的感知特点与研究方法探析 摘要：声景、香景和光景是人居多元景观的重要组成部分。目前，三景学科的研究已成为学术热点并取得了显著进展。基于三景学科在研究背景和学术特征上的相似、相异之处，梳理声景、香景和光景的基本发展脉络，尤其关注三景的感知特征及研究发展。从客观性和主观...
艺术通感视觉传达设计探索 摘要：在媒介融合与视觉文化不断发展的背景下，视觉传达设计逐步由信息呈现导向转向体验建构导向，因此其在视觉传达领域中得到极为广泛的关注。分析艺术通感视觉传达设计难点，包括跨感官信息转译逻辑复杂、设计语言可读性较差与情感效果评估的客观性不足，深...
非遗元素的现代转译 摘要：八角是云南省文山壮族苗族自治州重要的经济作物，也是地域文化的象征。以文山富宁县阿用乡为研究对象，研究非遗元素在八角包装设计中的现代转译。通过对阿用乡非遗资源的梳理，分析八角产业的文化、经济效益，探讨非遗元素在八角包装设计中转译的原则、...

城市公园道路景观设计研究 摘要：南阳作为医圣张仲景的故里，中医药文化底蕴深厚、优势显著。打造一座南阳中药主题公园，既能为市民营造舒适的休闲空间，又能切实改善公园周边环境。在城市公园设计体系中，道路景观设计至关重要。以南阳医圣文化园为例，介绍园内道路系统的整体状况，分...
东巴画视觉元素在景观设计中的应用研究 摘要：东巴画作为纳西族东巴文化的重要图像载体，具有较强的识别性与较大的叙事潜力。围绕东巴画视觉元素在景观设计中的应用展开研究。阐释其主要类型与典型特征，分析其场所识别与地域风貌传达、空间序列与游线组织、氛围营造与意境叙事作用，进而结合城市公...
楚文化视觉元素在软装设计中的应用研究 摘要：楚文化作为中华文明中极富浪漫主义与地域特色的文化体系，其独特的纹饰、造型与色彩系统为当代设计提供了丰富的灵感源泉。聚焦楚文化核心视觉元素，如云雷纹、蟠虺纹、凤鸟纹及红黑色彩体系在室内软装设计中的现代表达。分析楚文化视觉元素的构成逻辑、...
基于场所记忆理论的城市街区微更新景观设计策略 摘要：现阶段城市化进程中的“大拆大建”模式致使部分街区文脉断裂、景观同质化。探讨场所记忆理论在城市街区微更新景观重塑中的运用，论述“最小干预”和材料“并置”手法，开展物质遗存保护修复工作，维系记忆的物理载体。提出“蒙太奇”空间剪辑以及情境线...
康养视域下乡村景观设计研究 摘要：随着社会老龄化进程加快，人们对健康生活品质的追求日益迫切，康养景观设计成为大众关注的焦点。当前学界关于康养景观的研究成果颇丰，但聚焦乡村语境的系统性探索相对薄弱。以乡村康养景观为核心切入点，系统梳理其相关理论基础与实践应用现状，从环境...
馆校共建视域下许昌特色文创产品创新发展策略研究 摘要：馆校共建为地方博物馆文创产品创新提供了“资源+智慧”的双轮驱动模式。以许昌博物馆与中原科技学院共建文创产品研发中心的实践为研究对象，系统解析许昌博物馆以三国文化为核心、以非遗技艺为特色的多元文化资源体系，深入剖析当前文创产品存在的突出...
地方文化元素融入文创设计课程的教学实践研究 摘要：将地方文化元素切实融入文创设计课程教学，能够破解当下文创设计同质化、教学与产业需求错位这两大难题。这不仅能为高校文创设计课程注入专属的文化灵魂，使教学体系和模式更具特色，还能够帮助学生全面提升文化解读、创意转化以及适配市场的能力。与此...
老字号包装设计的 “记忆活化”策略研究 摘要：在怀旧风兴起的时代，老字号品牌如何成功实现现代化转型成为一个重要课题。包装设计作为品牌与消费者沟通的关键，具有激活集体记忆、塑造品牌形象和提升品牌价值的使命。“记忆活化”策略的核心是对品牌的“怀旧资产”进行收集挖掘、现代转译与场景重构...
吉林冰雪文化IP的数字化视觉重构 摘要：聚焦吉林冰雪文化IP的数字化视觉重构，先梳理吉林冰雪文化的核心资源、视觉表达瓶颈与IP开发困境，进而构建融合文化符号学、体验设计与数字叙事学的跨学科理论框架，提出“符号系统+故事世界 + 沉浸场景”的设计策略，整合三维建模等前沿技术，...

AIGC背景下高校美术教育基础课程的转型与重构研究 摘要：随着人工智能生成内容技术的快速发展，图像生成、造型优化和配色等工作实现了高度自动化。这对高校美术教育的人才培养模式产生了较大的冲击，尤其是美术学专业的基础课程模块，若其教学核心仍停留在技法的传授，轻视学科素养的内化，那么这种依赖于清晰...
AI时代下壁画艺术创作的数字化转型探究 摘要：现阶段正处于人工智能技术的快速发展期，很多领域借助AI技术实现数字化转型。壁画艺术作为艺术文化领域的关键内容，可以运用AI技术创新创作形式。阐述壁画艺术创作数字化转型的影响，探究AI时代下壁画艺术创作数字化转型的具体表现，包括创作工具...
数字媒体赋能下美术创作色彩表达的新路径 摘要：数字媒体技术的发展为美术创作提供了新的色彩表达方式。在数字化背景下，传统的色彩表达方式发生了深刻的变化，艺术家可以利用数字工具进行色彩的精准操控与创新表现。聚焦技术路径、创作路径、教育路径三大核心维度，探讨数字化时代美术创作中色彩的数...
基于动画交互设计的传统纹样数字化转译 摘要：黑龙江下游地区的赫哲族、鄂伦春族等少数民族在长期的渔猎生产生活实践中形成了底蕴深厚的图腾文化。然而，在现代化和数字化浪潮的冲击下，这类图腾视觉遗产正面临传承中断、形态失真等挑战。将动画设计作为核心手段，结合数字交互技术，对黑龙江下游地...
生成式人工智能赋能设计表现技法课程改革研究 摘要：探讨环境设计专业设计表现技法课程在生成式人工智能背景下的课程改革，重构课程内容框架，在强调空间感知与设计思维培养的基础上，通过数字化工具强化学生的图像叙事、信息整合能力，并借助生成式人工智能培养其在风格探索、批判性表达等方面的能力。以...
生成式AI赋能的产品设计工作室协同项目制教学创新研究 摘要：在教育数字化转型及人工智能技术深度介入创作领域的背景下，产品设计相关专业学科迎来教学革新的契机。分析产品设计工作室协同项目制教学在连接真实实践、整合知识与促进创新方面的核心作用，探讨生成式AI在拓展教学边界、深化情境理解及重塑协作模式...
AIGC语境下艺术设计课程体系构建与优化研究 摘要：随着人工智能生成内容技术的迅速发展，艺术设计领域正历经前所未有的变革。AIGC技术的应用不仅革新了创作的工具和表现形式，还对设计思维、审美范式以及产业生态产生了较为深远的影响。在这样的背景下，传统的艺术设计课程体系面临着重构的急切需求...
汉字美学在数字媒体艺术设计中的应用 摘要：汉字的形态、结构及其所承载的思想内容，使其具有独特的美学气质。汉字的“形”“意”“境”为数字媒体艺术设计提供了创作素材，数字媒体艺术依托数字交互技术，从形态、互动、传播三个层面为汉字美学的创新应用提供技术支撑。探索汉字美学在数字媒体艺...
数字影像创新设计课程教学研究 摘要：以数字影像创新设计课程为研究对象，通过多模态叙事与情感内核共生机制的驱动，探索数字影像艺术感知模块、数字影像问题驱动模块、数字影像可行性调研模块、艺术创作融合实践模块四个课程模块的教学设计与组织，以期培养学生的艺术感知能力和问题解决能...

数字化时代色彩课程数字化教学模式的应用研究 摘要：在数字化的时代背景下，探讨数字媒体技术专业的色彩课程教学如何更好地应用数字化教学模式。分析数字化时代的特点及其对教育领域的影响，阐述色彩课程的传统教学方式在视觉呈现、互动反馈、个性化指导等方面存在的局限，进而指出采用数字化教学模式的必...
AI技术赋能高校美术教育的实践探索 摘要：AI技术的发展为教育创新带来了更多可能。就高校美术教育而言，在AI技术赋能下，师生可使用AI绘画工具快速生成草图，进而拓展创意空间。重点围绕AI技术赋能高校美术教育的实践展开分析，把握AI技术赋能高校美术教育的可行性，探究AI技术在高...
高职艺术设计专业群的人才培养与教学创新研究 摘要：聚焦高职教育中的艺术设计专业群，探讨其在新时代面临的机遇与使命。研究指出，AI的普及促使教育重心从“传授已知”转向“激发可能”，着力培养学生的批判思维、创意审美及可持续学习能力，而教师角色需要从“引导者”向“设计者”转变。教学实践构建...
实践教学体系在高校设计教育中的重要性与构建路径 摘要：目前，在人工智能快速发展的时代背景下，艺术与科技高度融合，高校设计教育面临着前所未有的机遇和挑战。在这一背景下，高校设计教育应更加侧重对学生实践应用能力的培养。实践教学作为连接理论知识与行业需求的桥梁，能够培养学生的设计思维、技术能力...
应用型美术学专业课程体系建设研究 摘要：基于产出导向教育理念，以能力建构为核心，探讨多元融合创新的应用型美术学专业课程体系构建。提出以能力培养为核心，通过学科交叉、产教融合、技术赋能、文化传承与创新四大融合路径，为应用型美术学专业破解“学用脱节”难题、培养适应数字时代需求的...
AI时代艺术设计类智慧课程建设研究 摘要：随着人工智能等技术的快速发展与国家教育数字化战略的深入实施，传统艺术设计教育在教学模式、内容更新等方面面临挑战。以环境设计专业核心课程景观规划基础为实践载体，提出“一核双线四元驱动”智慧课程建设模式，旨在系统重构教学内容、资源生态与评...
数字时代背景下服装结构设计课程核心素养培养策略 摘要：在数字技术快速发展的今天，服装产业正加速朝数字化、智能化方向转型，这对服装设计人才的综合能力提出了更高要求。服装结构设计课程作为服装设计专业的重要基础课程，其教学目标亟须由单一技能训练向核心素养培养转变。立于数字时代的教育变革背景，结...
混合式教学模式下的动态设计课程探析 摘要：聚焦动态设计课程的教学改革，系统探究采用混合式教学模式提升教学成效的创新路径，以解决当前教学中存在的问题。分析该课程的教学现状，探究混合式教学模式在动态设计课程中的具体应用，提出混合式教学模式下动态设计课程评价的优化路径，以期提高艺术...
岗课赛证融通的数媒专业课程设计 摘要：为增强职业教育的适应性，推进岗课赛证综合育人模式在数字媒体艺术专业的实施，以三维动画设计与制作课程为例，结合“双带头人”教师党支部书记工作室的工作，探索岗课赛证融通的课程设计路径与成效。分析目前的市场岗位需求，将课程与职业技能证书、赛...
地域文化赋能高职设计课程的研究 摘要：重点关注高等职业教育中地域文化赋能高职设计课程的理论基础与教学现状，系统分析常德地域文化的主要内容及其设计教育资源价值，深入探讨应用导向、就业导向和地域导向下高等职业教育中字体与版式设计课程的教学现状。引入文化资本理论，阐述地域文化资...
协同育人视角下高职艺术设计专业项目化课程实践 摘要：在国家推进产教融合、健全协同育人机制及非遗活态传承的背景下，高职艺术设计专业传统课程存在非遗元素融入浅层化、校企合作与文创产业需求脱节、评价体系单一等问题。以南通木版年画文创设计课程为例，以协同育人为核心理念，聚焦高职艺术设计专业项目...
情境式教学在公共空间设计课程中的应用 摘要：围绕公共空间设计课程教学，探讨情境式教学在该课程中的应用路径与教学效果，通过“教学空间微更新”项目提升学生的设计能力与实践素养。针对当前公共空间设计课程中普遍存在的教学内容更新滞后、实践教学条件有限以及评价和反馈不及时问题，提出以情境...
工作坊教学模式在环境设计专业中的应用 摘要：应用型高校建设要求环境设计专业以培养创新型、应用型人才为教学目标。分析目前环境设计专业教学模式存在的不足，梳理工作坊教学模式的特点，以德州学院环境设计专业为例，探索工作坊教学模式在环境设计专业中的应用，以期更好地实现应用型人才的培养目...
地域文化资源融入数字插画课程体系的创新研究 摘要：在推动地域文化传承与弘扬的背景下，地域文化资源与数字插画课程深度融合，推动数字插画教学朝“技术 + 文化”的方向发展是势在必行的。以地域文化资源为核心要素，构建目标、内容、教学、评价“四位一体”的数字插画课程体系，并以安徽地域文化为例...
吉林满族剪纸融入高校美术教学的创新路径 摘要：我国是一个历史悠久的国家，在漫长的发展历程中形成了极具特色的地域文化，为高校教育工作提供了多样化资源。吉林满族剪纸作为重要的非遗项目，不仅具有鲜明的文化特色，还具有丰富的美学价值，其在高校美术教学中的融入既是文化传承的重要表现，又是开...
书画题跋课程在高等书法教育中的教学改革路径 摘要：围绕书画题跋课程在高等书法教育中的改革，系统分析当前书画题跋课程在高校书法专业教育体系中存在的问题与成因，提出应从课程结构优化、教学内容更新、教学模式创新以及跨学科融合四个方面进行系统改革，强调课程的综合性与时代适应性。...
视觉传达设计专业户外写生课程的教学改革研究 摘要：开展视觉传达设计专业户外写生课程教学改革，对突破传统技法训练局限、培育兼具文化认知与创新实践能力的设计人才具有重要意义。立足视觉传达设计专业特质，梳理课程教学改革现状与意义，剖析视觉传达设计专业户外写生课程改革面临的核心挑战，包括教学...
非遗融入设计构成课程的路径重构 摘要：在产教融合持续推进的背景下，高职建筑室内设计专业的人才培养目标正由以技能训练为主逐步转向设计能力、文化理解与综合表达并重。设计构成课程作为建筑室内设计专业的基础课程，存在内容抽象、学生学习投入度不足及与后续课程衔接不畅等问题，亟须进行...

鄢楚茜、刘青作品 作者单位：南昌师范学院作品简介：本咖啡休闲空间以“城市绿洲”为设计理念，融合自然元素与现代美学，营造舒适、放松的氛围，搭配绿植与落地窗，引入自然光，增强空间通透感。整体设计追求功能与美感的平衡，打造都市人理想的休憩与交流场所。操作台休...
李晓洁、王薇作品 作者单位：常州大学美术与设计学院作品简介： “立隅”系列以“静”为核心，聚焦于乡间边角，通过不断的凝视探索，呈现了两种不同的寂静面貌。作品中的电线杆、草叶等元素不是简单的风景标识，而是静默的尺度。作品名“立隅”意为“立于角落”，这一命名揭...
黄婕作品 作者单位：重庆师范大学误入藕花深处国画...
梁梦琪、吴希文、张思佳、覃嬿羽作品 作者单位：北海艺术设计学院美术学院不打烊No.12布面油画2024年静止的对视绢本设色2026年慢度时光纸本水彩张思佳2026年背后的重量布面油画覃羽2026年...