初中道德与法治课堂问题设计的思考与实践
[摘 要]好的问题是课堂的灵魂，在道德与法治课中提出更多能让学生思考、有话可说的好问题，可有效提高道德与法治课的教学效率和学生的学习质量。文章分享了在道德与法治课堂问题设计上的一些想法和做法，以期引起同仁的关注和思考，设计出更多的好问题，实现提升道德与法治课堂教学效率的目的。
[关键词]课堂问题;生活经验;学习兴趣;思辨性
[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）04-0043-03
问题是经教者谋篇布局，在所教知识与学生认知之间搭建的重要桥梁。（剩余4100字）