技术支持下的信息科技实验教学创新设计与实施

——以“声音数据趣收集”为例

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随着《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）以及《中小学实验教学基本目录（2023年版）》的发布，实验教学在信息科技学科育人中的作用达到了前所未有的高度。作为中小学科学教育中的重要组成部分，信息科技学科同样需要思考如何优化实验教学过程，强化实验教学在学科教学活动中的作用以及形成具有学科特点的实验教学模式，进而在教育“双减”中做好科学教育加法。（剩余5460字）

试读结束

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