项目化学习视域下语文阅读教学的内涵、价值取向与实践类型

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。项目化学习视域下语文阅读教学不仅仅是实践活动和阅读内容的丰富，更重要的是学生在真实情境中发展核心素养。与常规阅读教学相比，项目化学习视域下语文阅读教学凸显了其独有的价值取向，主要体现在弥补阅读教学脱离学生生活经验、有效提升学生语言综合运用能力。（剩余8009字）

试读结束

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