红色经典名著跨学科学习实践探究

——以《红星照耀中国》推介活动为例

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摘要：2022年版义务教育课程方案倡导跨学科学习，针对有意义的话题，关联跨学科领域与现实生活，拓宽学习领域。在红色经典名著阅读中引入跨学科学习，从红色经典阅读存在的问题，跨学科学习融入红色经典阅读的可行性以及实践路径展开，由浅入深地进入红色世界，探索在跨学科学习中开展革命文化教育。学生结合阅读和探究综合运用能力解决实际问题，增进文化自信。（剩余3696字）

试读结束

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