生活美学视域下小学美术作业设计策略探究
伴随着后工业时代的到来，“生活美学”思潮逐渐进入大众的视野并持续受到关注。学者刘悦笛在《当代中国美学研究》中阐述了“实践论美学”“生存论美学”“生活论美学”是相继出现的三种美学形态，从时间线上看的确如此，但顺着中国美学的发展脉络寻找线索可以发现，生活美学早已生根并潜藏在中国美学发展的每一个阶段。
一、生活美学视域下美术教育实践的价值取向
通过梳理中国美学发展脉络发现，生活世界始终是中国现当代美学话语展开的空间，同时，“生活化”的取向也是中西方美学的共同发展趋势。（剩余4293字）
