“渝十条” 视域下中学体育 “全人”生态系统的构建与治理

——以重庆南开两江中学的校本化实践为例

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）12-0053-05

当前，青少年体质健康已成为关乎国家人口素质的战略命题。随着《重庆市促进学生体质强健十条措施》等地方性政策的密集出台，行政力量对学校体育的介入程度前所未有[1]。政策的初衷在于通过刚性的时间保障、师资配备与考核指标，倒逼学校从“应试体育”转向“素质体育”。（剩余6071字）

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