中学排球 “学练课课趣”的设计与实施
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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）12-0010-03
一、问题的提出
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》强调采用多样化的教学方式方法，激发学生的学习热情，帮助学生理解和掌握知识与技能，提高解决体育与健康实际问题的综合能力，促进核心素养培养。体育课程教学应改变一直以来教师示范讲解、学生模仿练习的单一教学方式，以及集体操练的教学组织形式，实现“教师中心”向“学生中心”的教学方式转变[1]。（剩余2622字）
