在情境中学习历史

——初中历史情境教学策略

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摘 要：情境是学生学习历史的依托。因此，教师应着力进行初中历史情境教学。文章结合作者自身的经验，从教学目标、教学途径和教学调控这三个方面入手，具体介绍初中历史情境教学策略，为相关教师提供借鉴。

关键词：初中历史；情境教学；教学策略

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2023）27-0024-03

实现历史学科育人价值，是促进学生全面发展的重要途径。（剩余4745字）

试读结束

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