高中物理进阶式教学策略研究

——以人教版高中物理教材为例

摘 要：新课程改革要求教师在高中物理教学中应用新的教育理念和教学方法，进阶式教学便是其中之一。文章以人教版高中物理新教材为例，研究高中物理进阶式教学策略，意在通过分析进阶式教学要素与进阶式学习层级，确定高中物理进阶式教学基本思路，为一线教师的相关研究与实践提供有价值的参考。

关键词：高中物理；进阶式教学；人教版新教材

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2023）24-0082-03

《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）要求物理教师根据《课程标准》的基本理念、课程目标和物理学科核心素养的要求，结合教学的实际情况，创造性地开展教学工作。（剩余4444字）