“双减”背景下初中英语实践类作业的设计与应用

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摘 要：在“双减”背景下，初中英语教师应重视通过优化英语课程教学，科学设置英语作业，提升作业质量，切实减轻学生的学业负担，落实英语学科核心素养的培养。创新设计英语实践类作业，加强作业实践，对及时巩固和检验学生的课堂所学，增强作业训练效率，促进学生锻炼形成良好的英语知识运用能力等，具有重要的教学价值。（剩余5781字）

试读结束

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