“双减”政策下初中数学智慧课堂的构建策略研究

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摘 要：智慧课堂引领了初中数学教学的新方向，契合“双减”政策目标，符合学生身心发展规律，对于学生的学习进步和课程改革发展有积极影响。如何构建基于“双减”的数学智慧课堂，成为当代初中数学教师应当思考的问题。文章分析了“双减”政策下初中数学智慧课堂的优势，结合华师大版初中数学教学案例，从多方面入手分析初中数学智慧课堂的构建策略，旨在贯彻“双减”政策，提升学生的主观能动性，构建良好的智慧教学生态。（剩余5130字）

试读结束

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