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摘 要：上海市中小学音乐课程标准提出要让学生做到“爱音乐、能表演、会创编”。本文笔者主要阐述了在小学音乐课中加强民族器乐欣赏教学研究实践，并用具体课例加以说明，从而得到启迪：此研究实践有利于培养学生学习民乐的兴趣，提高欣赏实践能力。
关键词：小学音乐; 民族器乐; 审美欣赏
中图分类号：J63 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）12-026-002
在美育教育中，中小学的基础教育至关重要。（剩余4757字）
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小学音乐课加强民族器乐欣赏教学的案例研究
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