《屈原（节选）》中的屈原形象分析

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初中语文九年级下册第五单元是以“戏剧”为主题的“活动·探究”单元，包括“阅读与思考”“准备与排练”“演出与评议”三个递进式任务，其中阅读剧本是活动探究的前提。历史剧《屈原（节选）》作为本单元的第一篇课文，发挥着“定篇立锚”的作用。多层次解读人物形象是这篇课文的学习重点，也是细读、精读单元选文的核心策略。（剩余3994字）

试读结束

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