基于SOLO分类理论观察中考语文素养立意命题

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命题对于课程改革有着重要意义。纸笔测试产生的积极反拨效应，能推动课改持续向纵深推进。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标"在“评价建议"部分明确提出“坚持素养立意”的命题原则，要求“通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养发展水平"[]

素养立意的命题反对机械记忆，提倡在迁移应用中评价学生思维品质的发展。（剩余5259字）

试读结束

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