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识字是语文教学的重要内容，贯穿于整个义务教育阶段。]初中生对识字的兴趣普遍不高，认为识字学习就是简单的抄写。许多教师也片面地认为识字是小学语文的教学任务，因而初中语文的识字被边缘化，通常被安排为课前自学。2这种观念和做法忽视了识字在初中语文中的重要地位。汉字作为中华文化的重要载体，蕴含着丰富的内涵。（剩余4252字）
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循着“字理"教识字
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