专题报道类语篇教学的切入点探究

打开文本图片集

摘 要：专题报道类语篇教学，可以现场感为切入点，分析语篇结构，关注其与一般性新闻故事、一般的叙述类故事在结构、方法等方面的区别；以主题性为切入点，内化写作手法，分析相关场景在主题论述中的作用；以生动性为切入点，品味语言表达，体会专题报道语言的细腻生动。

关键词：高中英语；专题报道；文体特征

专题报道又称新闻特写，是新闻报道的一种常见类型，也是高中英语课程中常见的语篇类型。（剩余5499字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。