初中数学项目式学习的设计要点

———以“设计制作产品包装盒 ”为例

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摘 要：初中数学项目式学习的内容设计要注意目标带动主题，问题驱动任务，成果倒逼探究；教学设计要注意分阶段（分课时及环节）设计好具体的探究任务，并考虑学习难点，预设学习表现，做好应对方案；评价设计要注意主体、方式、维度的多样性。

关键词：初中数学；项目式学习；学科融合

《义务教育数学课程标准（2022年版）》将综合与实践的内容以主题活动和项目学习的形式呈现，明确了主题式学习和项目式学习为主的两种学习方式［1］，要求初中阶段主要采用项目式学习的方式［2］。（剩余5327字）

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