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随着新课程改革的深入,和初中美术学科核心素养的要求,在初中美术教学中,教师要有意识地创设情境,让学生在情境中学习、体验、感悟,提高学生的审美能力、文化修养和创新能力。情境教学是指教师通过创设符合教学内容和学生心理特点的学习氛围,帮助学生把美术学习和生活经验联系起来,调动学生的情感体验和参与热情,进而提高教学效率。(剩余4808字)
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基于核心素养的初中美术情境教学探究
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