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随着《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)的实施,高中物理教学正面临新的挑战和机遇。习题教学作为物理教学的重要组成部分,对于培养学生的思维能力和实践能力具有重要意义。然而,当前高中物理习题教学存在一些问题,如习题选择不当、教学方法单一等。为了解决这些问题,本研究旨在探索新课标背景下高中物理习题教学的理念、问题与策略,希望借此为一线教师提供有益的指导和借鉴。(剩余4996字)
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新课标背景下的高中物理习题教学研究
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