基础教育英语教师数字素养量表的构建与效度检验

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一、引言

党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”]。在此指引下，推进教育数字化、加快建设教育强国成为新时代教育的核心任务。信息技术的飞速发展正深刻重塑英语教育，推动其教学重心从语言技能训练转向综合素养提升。这一转型与《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“推进信息技术与英语教学的深度融合"2的要求相呼应。（剩余7829字）

试读结束

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