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当前和未来一段时期内，基础教育促进共同富裕的可为之处在于：
（1）基础教育自身的改革与发展，要把公平放在更为重要的位置，可以将公平理念融入基础教育的高质量发展观，并开发出相应的评价标准或指标，以发挥其对基础教育现代化发展的导向与引领作用。
（2）基础教育学校可通过促进人的文化心理品质的现代化来率先实现人的“精神富有”，进而以“精神富有”带动“物质富有”。（剩余289字）
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基础教育促进共同富裕的可为之处
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