地理绘制赋能学科实践行动力的教学探索

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随着《义务教育地理课程标准(2022年版）》的颁布实施，地理实践力作为初中地理学科的核心素养，成为了深化课程改革的重要抓手。地理绘制作为典型的学科实践活动，兼具知识建构、技能训练与价值培育功能，是落实“做中学”理念、培养学科实践行动力的有效载体。然而，当前研究多聚焦于地理绘制的单一教学价值，缺乏对其内容体系、实践路径与教育意蕴的系统整合。（剩余9090字）

试读结束

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