数智赋能教联体建设的内在逻辑、现实挑战与实践路径

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要数智赋能教联体建设是基础教育高质量发展的重要驱动。其内在逻辑体现为：观念逻辑层面，秉持全人发展教育观、多元共育合作观、数智驱动发展观，强调以学习者为中心、构建协同育人生态、实现技术与教育规律统一;运行逻辑层面，形成“基础层—服务层—互动层—决策层”闭环机制，依托智慧平台支撑个性化服务与资源协同，并通过决策反馈持续优化系统。（剩余11063字）

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