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摘 要 逻辑推理作为数学学科的六大核心素养之一，对学生的数学学习及未来发展具有特殊的价值。通过构建高中数学逻辑推理素养的五层次培育图，探究培育学生逻辑推理素养的路径——重视数学双基、强化数学运算、关注推理应用、渗透数学文化、引导自我反思，以期能够为高中数学教师在教学中培育学生的逻辑推理素养提供启示。（剩余7264字）
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高中数学逻辑推理素养的生成价值与培育路径
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