归因类试题测评实践与教学启示
——以2021\~2024年河北省普通高中学业水平等级考19题为例
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一、理论基础
因果关系指的是：如果一件事情是另一件事情的原因，或者是另一件事情的结果，就可以从原因推出结果，或者从结果推出原因。前者是由前提（原因）到结论（结果），属于科学思维中的演绎推理;后者是从结论（结果）出发，基于大量事实寻找前提（原因）的过程，属于科学思维中的归纳推理。基于对原因的追溯，能解释生命现象、发现生物学规律，体现了科学发现的逻辑，因此归因能力的考查成为高考中的重难点、教学中的着力点。（剩余5914字）