高中语文课程文化教育的系统化建构路径

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溯源“文化”，《周易》里有“观其天文，以察时变；观其人文，以化成天下”的说法，即“人文化成”“以文化人”，可理解为凭借特定标准改变人的行为过程、品德性情。于个人而言，文化要化育内在修养、塑造精神、改变气质、提高认知、影响人生；于国家而言，文化是民族生存和发展的重要力量，建设教育强国需要高度的文化自信与文化自觉。（剩余6374字）

试读结束

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