”一核五维“：青年教师生涯规划路径实践研究

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[摘    要]成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，是教师的职业追求与生涯目标。生涯目标需要通过生涯规划来实现。作为一名青年教师，要围绕以“民师”为核心目标进行“五维”规划：自主“规划”：内因是根本，想为“民师”；科学“规划”：自我觉醒，可为“民师”；践行“规划”：自我管理，能为“民师”；完善“规划”：不断学习，修为“民师”；超越“规划”：胸怀梦想，不拘“民师”。（剩余4940字）

试读结束

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