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[摘 要] 新课程改革过程中再次强调了学生的主体地位，要求从“以教育者为中心”转变为“以学习者为中心”。随着“培育学生核心素养”的观念不断深入人心，自主探究学习能力不仅仅是学生必不可少的核心素养之一，更是新课程改革背景下教学的重中之重。思维导图通过文字、符号、图形和色彩的组合，能有效地推动学生自学。（剩余4106字）
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思维导图的运用价值、原则及策略
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