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中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）02-0158-03
引言
在全面推进依法治国的战略背景下，高校法治教育承载着培养法治社会建设者的时代使命。当前，思政课程中的法治教育虽取得阶段性成效，但教学内容的碎片化呈现与教育方式的程式化运作，导致学生法治信仰塑造与法律实践能力培养之间仍存在明显差距。（剩余5371字）
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高校法治教育的体系化构建与实施路径探索
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