体验式教学在小学德育中的应用分析

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人无德不立，国无德不兴。提高公民道德修养是促进社会全面进步与个人全面发展的必然要求。小学生正处于人生“拔节”发展的第一阶段，迈好第一步对其成长显得尤为重要。在此阶段，教师除了向学生教授丰富的文化知识之外，更要从思想道德上做出正确引导，精心培养学生的道德修养和人格修养，以健康积极的“内核”为支撑，全面发展学生的知识水平与关键能力。（剩余5218字）

试读结束

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