幼儿教育中指导幼儿自主学习的教学实践

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幼儿具有独立人格，开展幼儿教育因以平等、宽容、温和的态度对待幼儿，尽最大可能引导和鼓励幼儿自愿、自主学习，并创设意识活动环境，给予幼儿自由的空间和时间，发挥幼儿的个性和挖掘幼儿的天赋，促使幼儿健康快乐成长。教师在开展各项幼儿教育中，要摈弃“你听我说，我示范你模仿”的这一被动的陈旧模式，充分发挥幼儿的主动性，激发幼儿学习的积极性、探索欲望，培养幼儿的想象力以及创新思维。（剩余4767字）

试读结束

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