“双减”背景下小学英语作业设计优化策略

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“双减”政策是我国教育部门推出的针对义务教育阶段学生课业压力较大的措施，主要目的是改善作业数量大、课业占用时间长、作业完成效率较低等问题，深入发掘作业的综合价值，让学生可以在作业中感受学习的乐趣，在完成作业时拓展思维与能力。本次研究，根据北师大版小学英语教学内容，从不同角度入手，提出作业的优化设计措施。（剩余5191字）

试读结束

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