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在小学阶段的语文教学中,作业除了是巩固和检验已学知识的手段之外,同时也是课堂教学对外延伸的一种方式,好的语文作业不仅可以检验学生对所学知识、技能等的掌握情况,同时也能带给学生启发,拓宽学生的视野。因此,小学阶段的语文教师应该重视作业质量、减少作业数量,这样不仅符合当前减负、增效、提质的教学理念,同时也能避免学生因为作业过多而敷衍了事的情况。(剩余4977字)
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实现小学语文作业减负增效提质的有效途径
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