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摘 要:生成性资源伴随着教学过程动态生成,具有重要的教育意义和价值。教师对生成性资源不可处处牵制或置之不理,而要灵活处置,有效挖掘其价值,利用生成性资源不断创新,使课堂呈现出生机和活力,促进学生能力的提升和综合素养的发展,从而推动教学的有效开展。
关键词:语文课堂;生成性资源;应用策略
在倡导以生为本的课堂教学理念之下,教师需要转变传统教学中完全按照教案教学的模式,而关注学生在课堂上的有效生成。(剩余2126字)
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语文课堂生成性资源的应用策略
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