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摘 要:阅读教学是小学语文教学的重要环节。在传统“教师本位”的语文课堂中,学生在学习上的主体地位被忽视,学生被动地追随教师主导的阅读思维,阅读潜力得不到挖掘,阅读能力发展受限。文章遵照课程改革发展理念,认为小学语文教师应该积极实行“学生本位”的阅读教学模式,对学生在阅读中遇到的问题给予及时地回应与引导,使学生掌握正确的阅读方法,提升阅读能力。(剩余2077字)
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小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
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