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摘 要:数学模型意识的建立是小学生感受和认识数学与外部世界联系的基本途径,也是小学数学核心素养的重要组成部分。教师要科学设计课堂教学环节,组织学生进行深度探究,解决实际问题,有针对性地培养学生的模型意识,发展学生的数学核心素养。
关键词:小学数学;核心素养;模型意识
数学模型指的是一种合理的数学结构,通过对事物系统的特征表述及数量依存关系概括,达到系统变量相互关系的准确描述。(剩余2498字)
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小学生数学模型意识的培养策略
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