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高职院校是高等教育体系的重要组成部分,其目标是培养兼具实践能力、创新精神与职业素养的高技能应用型人才。在教育强国视域下,结合高职院校人才培养目标,高职院校学生资助工作的核心不再局限于“资助”,更在于“育人”,在于培养德智体美劳全面发展的新时代青年。当前,资助育人面临育人理念片面、育人机制不健全、育人载体功能虚化、育人团队背景单一等各方面挑战,高职院校需通过完善物质帮扶体系、丰富教育引导内容、强化关爱服务保障等手段,探索精准资助育人模式,有效实现资助育人工作的提质增效。(剩余5533字)
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高职院校资助育人模式的实践与思考
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