新媒体环境下高校思政教育的 “家校社”协同育人机制研究

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在新媒体环境中，信息传播渠道多元化、内容碎片化以及传播主体多样化等特点，深刻影响着高校思政教育的实施方式和实际成效。当前高校思政教育面临的复杂环境，要求打破单一教育主体的局限并构建多元协同育人体系。“家校社”协同育人机制作为整合家庭、学校和社会教育资源的系统工程，在新媒体技术支持下呈现出新的发展可能性。（剩余5640字）

试读结束

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